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六年级的作文

时间:2024-02-14 23:30:28
【推荐】六年级的作文汇编6篇

【推荐】六年级的作文汇编6篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

今天我起床就发现了,院子里堆满了芝麻,我问了妈妈才知道原来这芝麻是姥姥和姥爷晾晒的。

我看见弟弟早已蹲在院子里,不知在观察着什么。我好奇的走过去,看见弟弟正在看几只蚂蚁,还有一只白白胖胖的大肉虫。这只大肉虫估计是生出来芝麻的。四只小蚂蚁围着大肉虫夹着他用力的拖。估计这四只小蚂蚁几天没有吃肉了吧,好不容易看到一个大肉中,他们肯定就想要趁着这个机会把自己填饱肚子解解馋吧,把它拖到自己的洞里当午餐吃。

说来也奇怪,一个这么“庞大”的大肉虫,竟然干不过四只小蚂蚁。那四只小蚂蚁把大肉虫夹的紧紧的让大肉虫怎么扭动着身子用力的甩也逃不出蚂蚁的手掌心。

弟弟开玩笑的跟我说:“姐姐,蚂蚁是不是练过武功啊(我的弟弟就是喜欢练武功。)”我仔细看看发现些蚂蚁确实像是受过训练,像练过武功一样,他们把大肉虫打的满地找牙。

那只大肉虫很想挣脱掉可是那四只小蚂蚁力量实在太大了,把它夹的紧紧的,大肉虫怎么也挣脱不掉。这时我发现旁边还有几只大肉虫,都被蚂蚁们夹的紧紧的。哎,大肉虫一家估计都是吃才吧。

同心协力的小蚂蚁把身体庞大的大肉虫拖到了洞口。估计蚂蚁王又派小蚂蚁们去偷芝麻了,看样子蚂蚁们这次大丰收了,一下子都集齐了过冬的粮食了。我还以为两只蚂蚁承托一个芝麻,结果没想到一只蚂蚁就能一粒芝麻给拖走。他们的力气可真是大呀。

在这时,弟弟唱起学的儿歌:“小小蚂蚁力气大,一粒大豆搬回家,前面拉后面推,累得大家笑哈哈。”

小蚂蚁们可真厉害,他们同心协力得把大肉虫成功的拖回了洞里,有的能一只蚂蚁把芝麻搬到了洞口。要是我肯定会很懒得不愿意干。以后我也要像小蚂蚁学习,团结一致,不怕困难、勇于挑战。要不然就输给小动物们啦。

六年级的作文 篇2

乡村的周围,到处是层层叠叠的.大山。山坡上,一片片大树活跃了整座山。山里有一棵树,它看到那一块块木雕总是被主人高兴地抬走。那棵树开始希望有朝一日也能成为一件木雕,也被别人高兴地抬走。从那以后,它努力地生长,充分享受着每一缕阳光和每一滴雨水。

慢慢地,不知过了多少年,它成了那一带最茁壮的大树。

一天,伐木工带着电锯来寻找合适的树,一眼就看中了那棵树。他拍了拍它,“真是棵好树!”他的眼睛笑着眯成了一条弧线。大树也在心里笑着。“嗷……”伐木工转动着电锯,放倒了这棵树,拉着它满意而归。

大树被伐木工送到了村里有名的木雕师傅手中。师傅看到这棵粗壮的大树,满意地拍了拍:“你可要争气,千万别散了!”大树暗暗地点了点头。

“呜……呜……”不知是什么东西越转越快,大树有些担心了。他被抬到了锯床上,师傅正一点点地把它推向锯轮。“嗷……”这可不像电锯截肢那样可以忍受,这简直是钻心的痛啊!

大树从碰到第一个锯齿起就大喊了起来。可师傅就是不撒手,继续推着……终于它爬过了锯床,变成了一块平整的木板,外表光洁,散发着清幽的木香。

它又被师傅靠在了墙上,看到其他和自己长得很像的木板正在被工匠们雕刻着。可它们看起来似乎并不喜欢工匠在它们身上又刻又凿的,便闹起小脾气——动不动就散架,结果成了废品。

“你们这些不争气的木头。”师傅边说边拿着工具朝它走来。木板告诫自己:“你要记住,你的目标是成为木雕,千万别散架!加油!”

各种工具在轮番地宰割它身体的每个部位,疼痛虽然不像开膛破肚那般强烈,却持久不息。它强忍着疼痛顽强地坚持着,任凭着木雕师傅的雕、刻、凿、镂、锯、砍……方正的体型被砍得七长八短,光洁的皮肤被挖的千疮百孔,它已记不清痛晕过多少次……

最后油漆师傅拿来油漆为它化妆,它觉得自己的气孔都被堵住了,难以呼吸,渐渐地最后一次晕了过去……

等到被喧闹的锣鼓声吵醒时,它发现自己正被抬出师傅的家。它成功了!历经千难万苦,终于变成了一块身价百倍的美丽的木雕!

是啊,木雕是美丽的。它之所以美丽,是因为忍受了别人难以忍受的痛苦而坚持到最后不散架。而每经过一次挫折后,都会增添一份美丽。它经历了更多的挫折,才会比别人更美丽且更有价值。

木雕如是,人生何不如此!

人的一生中,定会经历众多的艰难困苦。只有不断地奋力坚持,才不会变成废品;每经过一次挫折后,都会增添一份智慧;只有不断地经历和战胜挫折,才能达到成功的彼岸,人生才会变得更加美丽,人活得才更有价值!

六年级的作文 篇3

鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多,尤其是我的语文老师——张老师,是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说:“老师,您辛苦了!”

我的语文老师是一个幽默老师。他个子不高也不矮中等个但他很胖,弯弯的眉毛下长着一双大大的眼睛,走起路来大摇大摆的,笑起来嘴角有一个深深酒窝。他常常给我们的语文课带来欢乐。不过有时候他还是很严厉的哦。

我们一起上过很多课,让我最难忘的是上只有一个地球那课。上课铃声响了我们坐会自己的座位上开始上课。张老师开始讲课我们认真的听,仔细思考每一个问题。大屏幕上出现了一个问题我们应该怎么保护地球?张老师把手举起来还翘着兰花指说我们应该怎么保护地球,把地球炸了吗?我们全班人听了哈哈大笑起来。有一个同学举手站起来说我们应该阻止那些开采地球资源的人,阻止那些乱砍乱伐的人保护水资源。下课铃声响了!就是我上的最难忘的一节语文课,也是高兴的一节语文课!

我还要感谢张老师他教会了我怎样画思维导图,这样可以帮助我更好的写作文。每节语文课都会用不同的方式来教会我们一些知识。我也感谢他把我带上了光明这条道路!

千言万语汇成一句话春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!老师不管我到哪里都不会忘记您对教育会永远记住您!

谢谢你,张老师!

六年级的作文 篇4

在我的世界里,奶奶的唠叨声最动听。

每当傍晚,爸妈出去散步时,总会让我在家中写作业,每次在桌子对面沙发上,都会准时出现一位老人,她总爱把两只布满老茧的手放在膝盖上,一双眼睛慈祥地看着我,但是她的嘴却一刻也闲不住,吧嗒吧嗒总是说个不停,她,便是我和蔼可亲的奶奶。

我刚拿出笔,“孙女啊!你一定要好好学习,长大了考上一个好大学……”“嗯,我知道了。”“你看你爸爸上学时,不好好学习,都没有给我争光,你可要……”急着写作业的我,真的不愿听这些唠叨的话语,于是便不搭理她了。

写完作业我躺在卧室的床上,窗外的星星装饰了天空,月光像是奶奶衰老的脸,露出的那双明亮的眼睛,星星闪闪的光芒进入我的心灵,把我敲醒,奶奶是最疼爱我的人了,我不能这样做,不能不搭理疼我管我的奶奶。

奶奶平时最疼爱我了,买了面包,先给我分一个,早上做早饭时,先要问问我吃什么再做,爸爸批评我时,奶奶会护着我,教育爸爸。但奶奶却从来不批评我,而且还十分宠我。

这几天,爷爷和奶奶一起去北京旅行四天,又是天空半黑半蓝的傍晚,屋子里冷冷清清,没有了奶奶充满关爱的眼神,没有了奶奶慈祥的微笑,更听不到奶奶那动听的唠叨声了,我反倒有些不适应了。那一刻,我想回答她的每一个问题,我不再嫌弃她的唠叨,我觉得奶奶的唠叨虽然不是甜美的,笑里也没有诗情画意,但是却最美,最让人留恋。

只有我一个人的屋子里,好想再次听到奶奶熟悉的唠叨声……

六年级的作文 篇5

今天是星期天,大部分同学都乘这一个机会休息了,好放松一下经过几天紧张学习已经给累坏了的大脑。有的邀了几个小伙伴去野外玩耍,有的同学拖着妈妈去公园玩,有的拖着爸爸去看电影,还有的叫父母陪着到外地游玩……我没有去玩耍,而是跟母亲说了一声就去一个清静的地方——新华书店看书。

那个地方非常清静,星期天去那里看书的人也不多。除了我在那里看书,别的人非常少。我先沿着书架走了一会儿。呀,《哈利.波特与混血王子》这一本书正安详地躺在书架上面。我立刻轻轻地将那熟睡的书本拿起来,将它唤醒。然后,我找了一个舒服的地方看了起来。看着看着,我觉得自己仿佛来到了一个充满神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋,看到那里的人们都在忙碌着干着自己的事情。在那一个世界里好像充满了魔力。我看到了那里的人们的言行举止,神情姿态,简直难于用语言来形容。

可是,就在我如痴如醉看书入迷的时候,妈妈来叫我了。妈妈说:“我已经叫了你好几次,你怎么没有听见?”“怎么没有听见?你也刚刚来吧!妈妈,请你再等我一会儿,让我再看一会儿!”我把那个故事看完才跟着妈妈依依不舍地走出了新华书店。

今天对我来说这一个星期天真是大有收获!

六年级的作文 篇6

唉!我真的好想长大。长大以后不会被别人嘲笑个子矮;不会让爸爸妈妈因为我而劳累;老师不会因为怕把我累坏了而不让我干重活、累活……

唉!我真的好想长大。同学们一个个地越长越高,尽管我经常量身高盼着长高,真气人,个子长的象蜗牛爬一样慢。班上的同学都比我高,有的人比我高半头;有的人比我高一头;居然有的人比我高一头半。郁闷呀!每次同学们都说我:“小低个,小矮人,小排头。”真想快点长大,快点长个。妈妈鼓励我说:“多吃饭,多运动,一定能长高。”一句话加油吧!先来一盒牛奶。

唉!我真的好想长大。爸爸妈妈每天接送我上学,还要忙着各自工作上的事情,每天操劳于孩子、事业、家庭上面。一天下来因为太劳累,回到家所以不愿多说一些话。我经常要上各种课外班,他们还要往返接送我到课外班。有时因为各种琐事和爸爸妈妈发脾气、生气,让每天繁忙的父母更加劳累。这使爸爸妈妈原先的黑发中增添了几丝银发。唉!我真的好想长大。爸爸妈妈总怕不安全,不让我自己回家。我要是长大一点,长高一些就好了,不会再让父母担心,为我而操劳了。自己帮助父母做家务,好让他们省省心,缓解一下事业上的辛劳。唉!我真的好像长大,要是我长大了该多好呀!

唉!我真的好想长大。老师们看我又瘦又小,一阵风就能把我刮跑一样,不让我干重活;怕把我身体累坏了,不让我干累活。我知道老师们为我好,但是我不是一个“瓷娃娃”或者“玻璃娃娃”。每个孩子都要学会干活,不管多累,不管多重,每一个孩子都要学着去干,得到一些锻炼,不能让现在的孩子当家长的“掌上明珠”、“小皇帝”、“小公主”娇生惯养地生活。可是我总不能得到一些锻炼,感到总是一个“易碎”的“瓷娃娃”。唉!我真的好想长大。

我真的好想长大。好让我不被嘲笑;好让父母省省心;好让我能多受到一些历练……

我真的好想长大呀!不经历风雨怎么见彩虹,小树一定能茁壮成长。相信我一定能行。

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